心中的小星星角色特質

2019年2月28日 — 所以，《心中的小星星》到底有什麼魅力？它的故事架構很簡單，卻非常有內容，且能帶來許多延伸思考。主角是一個很特別的小男孩，喜歡 ...

2018年4月17日 — 教育是為了打造將每位學習者同質化「均質人」，還是注重學習者的差異化特質「離散人」？ 從R.Collins理論切入印度教育問題，除了文憑的角逐外，必須 ...

電影中尼康老師給伊翔怎樣的幫助？這樣的幫助改變了伊翔什麼？ 結合家庭教育單元中的「親職教育」內涵，請說明身為父母親的角色可以如何引導或幫助像伊翔這種特質的小孩？

2015年2月24日 — ... 心中的小星星後，對於像伊翔有閱讀障礙問題的學生，老師所扮演的角色非常重要，老師大略可分成「傷害他的」和「幫助他的」兩種，會傷害他的老師，就像 ...

套句電玩用語：在人際關係中，所有不需要CD時間的自動化. 「技能」，都是你小時候學會的！ Page 16. 《心中的小星星》 ... 將人格、自尊視為擁有可以. 改動的特性. 不將錯誤 ...

2011年12月4日 — 尼康老師擁有高敏感度、愛心、耐心、專業、幽默、堅持等特質，讓他注意到伊翔已經封閉和外界的對話，並且發現伊翔求學的問題在於閱讀障礙，尼康老師藉 ...

「心中的小星星」講述了一位患有學習障礙的八九歲的孩子在遇到覺察出他在學習上掙扎的老師後，在他的陪伴和引領下成長的故事，是一部談及教育本質的電影。「每一個天資獨特 ...

2018年8月31日 — 這其實也是一種「羞辱」： ⠀ 也就是—使用一些手段，貶低、壓抑一個人的人格特質 或價值，乃至影響到對方的自尊、對自我的看法，因而 使對方感受到羞恥、 ...

2009年3月27日 — 《心中的小星星》是一部關於兒童學習障礙與重獲信心的通俗劇。它有印度電影必有的歌舞歡樂元素，當然也有鮮明的人物與賺人熱淚的角色類型，加上歌樂 ...

2015年7月24日 — 甚至不太能用準確的詞彙形容出自己的興趣專長個性或特質，. 所以，我決定讓他們先以旁觀者的角色，. 觀察並試著解讀故事主角的生活，. 進而逐漸累積 ...